Christ\u00e8le WILLER, vous \u00eates vice-pr\u00e9sidente de la R\u00e9gion Grand Est, en d\u00e9l\u00e9gation des Lyc\u00e9es et de l\u2019Education. Madame WILLER, bonjour.<\/strong><\/em><\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n<\/audio>Interview de Christ\u00e8le WILLER, vice-pr\u00e9sidente de la R\u00e9gion Grand Est, en d\u00e9l\u00e9gation des Lyc\u00e9es et de l\u2019\u00c9ducation<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\nDepuis cette rentr\u00e9e scolaire, la R\u00e9gion Grand Est a voulu favoriser l\u2019\u00e9galit\u00e9 sociale et g\u00e9ographique, avec cette mesure forte : l\u2019internat \u00e0 1\u20ac.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nBonjour.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nOui, tout \u00e0 fait. On a voulu l’\u00e9galit\u00e9 des chances en mati\u00e8re d’\u00e9ducation. C’est vraiment ce qui nous a guid\u00e9, le Conseil R\u00e9gional en cette nouvelle ann\u00e9e scolaire. Nous avons voulu l’internat \u00e0 1\u20ac pour que nos \u00e9l\u00e8ves puissent choisir leur orientation. Le but est vraiment de faciliter les mobilit\u00e9s et de ne pas avoir l’orientation qui est subie. Ainsi, nos \u00e9l\u00e8ves peuvent faire le choix qu’ils souhaitent de leur formation.<\/h4>\n\n\n\nUne mobilit\u00e9 facilit\u00e9e et l\u2019opportunit\u00e9 de choisir une formation en relation avec des m\u00e9tiers en tension.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nNous savons qu’actuellement, nous avons beaucoup de m\u00e9tiers en tension. Les lyc\u00e9es professionnels sont cibl\u00e9s. C’est vrai qu’avec ce choix d\u2019internat \u00e0 1\u20ac, c’\u00e9tait aussi l’id\u00e9e que dans la ruralit\u00e9, nos \u00e9l\u00e8ves puissent aller un peu plus loin et faire le choix de ces m\u00e9tiers qu’ils souhaitent, mais \u00e9galement des m\u00e9tiers en tension.<\/h4>\n\n\n\nAutre point, que vous souhaitez aborder, celui de l\u2019aide \u00e0 la cantine qui est renforc\u00e9e.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nL’aide \u00e0 la cantine est pass\u00e9e de 0,55 centimes \u00e0 0,80 centimes. La R\u00e9gion Grand-Est accompagne la cantine \u00e0 plus de 50% sur la totalit\u00e9 du co\u00fbt du repas pour faire en sorte que nos lyc\u00e9ens puissent manger une alimentation correcte et durable.<\/h4>\n\n\n\nUn ordinateur pour chaque lyc\u00e9en, c\u2019est plus de 64 000 ordinateurs distribu\u00e9s depuis la rentr\u00e9e scolaire.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nOui, nous avons continu\u00e9 le lyc\u00e9e 4.0. Les ordinateurs, pour rappel, sont mis \u00e0 disposition gratuitement \u00e0 tous nos lyc\u00e9ens. C’est aussi une aide pour le budget des familles. Comme vous l’avez dit, c’est 64\u202f000 ordinateurs cette ann\u00e9e. Et puis, depuis 2017, c’est 385\u202f000 ordinateurs qui ont \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves.<\/h4>\n\n\n\nUn chiffre cl\u00e9, plus d\u2019un milliard consacr\u00e9 \u00e0 la jeunesse dans le budget 2023 de la R\u00e9gion, dont plus de 700 millions pour les lyc\u00e9es. Pour vous, le lyc\u00e9e du futur doit \u00eatre durable, sobre et \u00e9conome.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nLe lyc\u00e9e du futur ne part pas de rien. Nous sommes d\u00e9j\u00e0 dans une d\u00e9marche mais cette ann\u00e9e, nous avons souhait\u00e9 faire une ann\u00e9e de consultation. Nous sommes partis sur quatre axes. C’est un lyc\u00e9e que nous voulons qui participe au bien- \u00eatre des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 celui de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, un lyc\u00e9e qui pr\u00e9pare l’avenir, un lyc\u00e9e ancr\u00e9 sur son territoire, un lyc\u00e9e acteur de la transition \u00e9cologique puisque c’est aussi une de nos grandes th\u00e9matiques. Donc toute cette ann\u00e9e, nous allons avoir une consultation, que ce soit avec les \u00e9l\u00e8ves, les professeurs, nos agents qui travaillent dans les lyc\u00e9es, pour voir comment ils voient le lyc\u00e9e du futur, comment ils voient le demain pour travailler dans ces lyc\u00e9es.<\/h4>\n\n\n\nEn conclusion, au sujet de ce slogan, \u00ab Un avenir sans frein, le Grand Est, b\u00e2tisseur de destins \u00bb, vous en dites quoi ?<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\nNous sommes l\u00e0 pour l’avenir de nos jeunes. Toutes les politiques que nous mettons en place, c’est pour am\u00e9liorer le quotidien, leur bien- \u00eatre, mais \u00e9galement leur formation du futur.<\/h4>\n\n\n\nC\u2019\u00e9tait Christ\u00e8le WILLER, vice-pr\u00e9sidente de la R\u00e9gion Grand Est, au sujet de l\u2019internat \u00e0 1\u20ac et des lyc\u00e9es. Une coproduction des radios associatives, avec le soutien de la R\u00e9gion Grand Est.<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n<\/h2>\n\n\n\n\n
La R\u00e9gion Grand-Est adoptait en juin dernier le plan r\u00e9gional pour la restauration et l’h\u00e9bergement scolaires, afin de permettre \u00e0 tous l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la formation. Parmi les mesures mises en place : l’h\u00e9bergement en internat \u00e0 1\u20ac, destin\u00e9 \u00e0 l’ensemble des lyc\u00e9ens du secteur public. Pour en parler, monsieur Georges Lubrano, proviseur du lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin dans les Ardennes.<\/h2>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<\/audio>Interview de monsieur Georges Lubrano, proviseur du lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin dans les Ardennes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n\u00c0 quel type d’\u00e9l\u00e8ves est destin\u00e9 cette mesure ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\u00c0 tous nos \u00e9l\u00e8ves. C’est la r\u00e9ponse que je vous ferais parce que d’abord ce n’est pas \u00e9tablissement qui ferme ses portes et met des crit\u00e8res de s\u00e9lection l\u00e0-dessus : c’est \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent \u00eatre dans les dispositions d’un accompagnement, par exemple ; des \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent \u00eatre au calme pour pouvoir avoir tous les \u00e9l\u00e9ments \u00e0 disposition pour suivre leurs \u00e9tudes, qui n’ont pas forc\u00e9ment besoin de nous, mais qui ont besoin de cette structure ; il y a des \u00e9l\u00e8ves qui ont envie de la vie en collectivit\u00e9, en groupe, ou bien alors de faire des activit\u00e9s qu’ils ne pourraient pas forc\u00e9ment faire \u00e0 l’ext\u00e9rieur.<\/h4>\n\n\n\nConcr\u00e8tement au niveau du lyc\u00e9e qu’est-ce que \u00e7a a chang\u00e9 ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\u00c9coutez, je vais vous donner deux chiffres. Deux nombres, plus exactement, c’est les nombres d’\u00e9l\u00e8ves qui ont fr\u00e9quent\u00e9 l’internat. Trente-neuf \u00e9l\u00e8ves il y a deux ans, et nous sommes \u00e0 54 \u00e9l\u00e8ves \u00e0 ce jour. Effectivement c’est une augmentation des effectifs. Avec des effets qui sont d\u00fb au cadre de vie que l’on a am\u00e9lior\u00e9, nous pourrons en reparler, et \u00e0 la politique de la R\u00e9gion qui nous permet d’avoir des jeunes qui n’auraient pas fr\u00e9quent\u00e9 ou difficilement un \u00e9tablissement avec un internat, par le co\u00fbt. Un Euro la nuit\u00e9e \u2013 la nuit\u00e9e \u2013, \u00e7a permet \u00e0 des familles de faire venir leurs jeunes de lieux un peu plus \u00e9loign\u00e9s.<\/h4>\n\n\n\nC’est le cas, chez vous ? Il y a des jeunes qui viennent de l’ext\u00e9rieur de Revin ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nBien s\u00fbr. C’est une majorit\u00e9, d\u00e9j\u00e0 ! Nous avons des jeunes qui viennent de Charleville-M\u00e9zi\u00e8res, des jeunes qui viennent de Rethel, des jeunes qui viennent de Reims. Donc effectivement nous touchons au niveau g\u00e9ographique des jeunes de l’ensemble de l’acad\u00e9mie. Mais pas seulement. Nous avons des jeunes qui viennent de Revin, parce que \u00e7a permet de mieux les suivre. Alors pourquoi viennent-ils de Revin, ou de Rocroi, alors qu’il y a des bus \u2013 10 minutes \u2013 ? D’abord parce qu’il y a un suivi avec eux, personnalis\u00e9. Et pourquoi les parents acceptaient-ils de payer un surplus alors qu’ils habitent \u00e0 10 minutes ? Mais ils ne payent pas ce surplus parce que justement il y a cette aide qui permet \u00e0 des jeunes… On sait que l’internat c’est des jeunes qui en ont besoin. Et donc la famille est plus \u00e0 m\u00eame de venir, d’accepter, que de dire \u00ab non, \u00e7a nous reviendrait trop cher \u00bb.<\/h4>\n\n\n\nEt \u00e7a permet aux jeunes d’avoir un cadre, de se lever tous les matins \u00e0 la m\u00eame heure, et de ne pas rater le r\u00e9veil !<\/strong><\/h2>\n\n\n\nQuelque part oui ! (rires) Nous sommes vigilants l\u00e0-dessus, il y a des Assistants d’\u00e9ducation qui sont l\u00e0 pour assurer la s\u00e9curit\u00e9, la vie de l’internat, qui les connaissances. Gar\u00e7ons, filles, ils ont leur Assistant d’\u00e9ducation et qui permet d’avoir un petit peur ce rythme. C’est pour \u00e7a que nous avons demand\u00e9 \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de rester. Mais il n’y a pas que le rythme, pour \u00e9viter certains d\u00e9crochages ! Il y a aussi l’encadrement plus scolaire, l’aide aux devoirs, par exemple, faire en sorte qu’un jeune puisse acc\u00e9der \u00e0 la documentation qu’il n’a pas forc\u00e9ment chez lui \u2013 CDI. Tout \u00e7a sont des \u00e9l\u00e9ments qui, si l’internat n’\u00e9taient pas accessible, ne permettraient pas \u00e0 ces jeunes qui sont en situation en difficult\u00e9… Mais il y a d’autres jeunes qui ont besoin d’un soutien mais ne l’auront pas forc\u00e9ment, ou pas l’envie. Donc effectivement l’\u00e9quipe d’encadrement est l\u00e0 pour assurer la vie de l’internat mais aussi pour aider, aiguiller les \u00e9l\u00e8ves au niveau de leur scolarit\u00e9 et de maintenir le cap qu’ils se sont fix\u00e9s dans leur formation.<\/h4>\n\n\n\nMerci monsieur Lubrano d’avoir r\u00e9pondu \u00e0 nos questions. <\/strong>C\u2019\u00e9tait une coproduction des radios associatives avec le soutien de la R\u00e9gion Grand Est.<\/h2>\n\n\n\n<\/h2>\n\n\n\n<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
La R\u00e9gion Grand-Est adoptait en juin dernier le plan r\u00e9gional pour la restauration et l’h\u00e9bergement scolaires, afin de permettre \u00e0 tous l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la formation. Parmi les mesures mises en place : l’h\u00e9bergement en internat \u00e0 1\u20ac, destin\u00e9 \u00e0 l’ensemble des lyc\u00e9ens du secteur public. Pour en parler, madame Fanny BOUDSOCQ, parent d’un \u00e9l\u00e8ve interne au lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin, dans les Ardennes.<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/audio>Interview de madame Fanny BOUDSOCQ, parent d’un \u00e9l\u00e8ve interne au lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin, dans les Ardennes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Comment avez-vous eu connaissance de ce nouveau dispotif de l’internat \u00e0 1\u20ac ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nQuand nous avons \u00e9t\u00e9 visiter l’\u00e9cole pour le gamin.<\/h4>\n\n\n\nQu’est-ce que vous en avez pens\u00e9 ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nC’est super, franchement l’encadrement… Ils nous ont fait visiter, ils nous ont tout montr\u00e9 et franchement l’encadrement, rien \u00e0 leur dire, tout est vraiment impeccable !<\/h4>\n\n\n\nQu’avez-vous pens\u00e9 quand on vous a annonc\u00e9 le prix de l’internat \u00e0 1\u20ac par mois l’h\u00e9bergement ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAh nous \u00e9tions contents ! (rires) \u00c7a fait du bien parce que, ce n’est pas donn\u00e9, un internat !<\/h4>\n\n\n\nVotre enfant aurait pu \u00eatre \u00e0 l’internat sans ce dispositif ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nEh bien… oui, enfin… J’ai d\u00fb le mettre \u00e0 l’internat parce que les trajets en train tous les jours ne sont pas \u00e9vidents, parce que \u00e7a fait de la fatigue, et ils ne sont pas au top pour faire leurs \u00e9tudes, quoi. Il aurait fallu que je m’arrange pour payer… Je payais tous les mois ! L\u00e0, c’est vrai, \u00e7a nous soulage, \u00e7a nous enl\u00e8ve une \u00e9pine du pied !<\/h4>\n\n\n\nVous voyez d\u00e9j\u00e0 le r\u00e9sultat sur votre budget ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nOui, automatiquement ! Je ne me souviens plus \u00e0 quel prix \u00e9tait la nuit, mais nous \u00e9tions bien dans les environs de 150 \u00e0 200\u20ac parce que \u00e7a d\u00e9pend du trimestre, ce n’est pas le m\u00eame prix tous les trimestres.<\/h4>\n\n\n\nVous sentez votre enfant moins fatigu\u00e9, \u00e7a marche pour lui, l’internat ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAh oui, oui ! Il n’est pas fatigu\u00e9, il est au top dans sa scolarit\u00e9, donc oui, il y a une grande diff\u00e9rence !<\/h4>\n\n\n\nPour lui aussi ? Que vous dit-il de l’internat ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAh ! Lui est heureux \u00e0 l’internat ! Il est bien, ils peuvent faire leur travail, quand ils ont des devoirs. Il n’est pas fatigu\u00e9 le matin. S’il faisait la route tous les jours il n’y arriverait pas.<\/h4>\n\n\n\nPour vous ce sera aussi l’internat l’ann\u00e9e prochaine ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAh oui, il sera interne jusqu’\u00e0 la fin de sa scolarit\u00e9 !<\/h4>\n\n\n\nS’il n’y avait pas eu d’internat ou que l’internat avait \u00e9t\u00e9 trop cher, comment vous seriez-vous organis\u00e9 ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nJ’aurais fait tout mon possible pour qu’il reste \u00e0 l’internat, parce que pour moi la scolarit\u00e9 de mon fils est plus importante, pour ses \u00e9tudes. Je me serais mise en quatre pour qu’il puisse rester l\u00e0-bas.<\/h4>\n\n\n\nVous n’auriez pas trouv\u00e9 un lyc\u00e9e plus proche, par exemple ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nC’est d\u00e9j\u00e0 le plus proche.<\/h4>\n\n\n\nSans ce dispositif \u00e7a vous aurait pos\u00e9 probl\u00e8me au niveau du budget de votre famille ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAh oui ! Oui, \u00e7a nous aurait pos\u00e9 souci mais, comme je vous le disais, nous aurions essay\u00e9 de tout faire pour qu’il puisse y rester. C’est vrai qu’1 euro \u00e7a nous arrange tr\u00e8s, tr\u00e8s bien !<\/h4>\n\n\n\nMerci, madame Boudsocq, d’avoir r\u00e9pondu \u00e0 nos questions. <\/strong>C’\u00e9tait une coproduction des radios associatives avec le soutien de la R\u00e9gion Grand-Est.<\/em><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\nLa R\u00e9gion Grand-Est adoptait en juin dernier le plan r\u00e9gional pour la restauration et l’h\u00e9bergement scolaires, afin de permettre \u00e0 tous l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la formation. Parmi les mesures mises en place : l’h\u00e9bergement en internat \u00e0 1\u20ac, destin\u00e9 \u00e0 l’ensemble des lyc\u00e9ens du secteur public. Pour en parler avec nous, Thibault Larcher, \u00e9l\u00e8ve de Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale au lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin dans les Ardennes.<\/h4>\n\n\n\n<\/audio>Interview de Thibault Larcher, \u00e9l\u00e8ve de Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale au lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin dans les Ardennes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Thibault Larcher, \u00e9l\u00e8ve de Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale au lyc\u00e9e Jean-Moulin de Revin dans les Ardennes.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\nQu’est-ce que tu penses de la vie \u00e0 l’internat ?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\nLa vie a l’internat est tr\u00e8s sympathique, tr\u00e8s cool, je m’entends bien avec tout le monde, il n’y a pas de probl\u00e8me. L’internat est neuf et propre.<\/h4>\n\n\n\nUne journ\u00e9e-type \u00e0 l’internat, qu’est-ce que c’est ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nMoi personnellement je me l\u00e8ve \u00e0 6h30, pour me pr\u00e9parer pour le petit-d\u00e9jeuner \u00e0 7h. Les cours commencent \u00e0 8h, donc nous avons trente minutes, quarante-cinq minutes pour d\u00e9jeuner \u2013 c’est largement suffisant. Puis nous avons les cours jusqu’\u00e0 17h30, l’internat ouvre \u00e0 cette heure-ci. Nous nous pr\u00e9parons pour 18h pour l’heure de permanence jusqu’\u00e0 19h. Puis apr\u00e8s nous allons manger, puis nous remontons \u00e0 l’internat, o\u00f9 nous avons du temps-libre. Il y aune salle de jeu \u00e0 l’internat avec un babyfoot, salle t\u00e9l\u00e9, jeu d’\u00e9chec, nous pouvons jouer aux cartes et plein de choses. Donc apr\u00e8s \u00e0 21h30 nous retournons dans nos chambres, et nous nous couchons.<\/h4>\n\n\n\nEt ensuite on recommence !…<\/strong><\/h2>\n\n\n\nEt apr\u00e8s on recommence.<\/h4>\n\n\n\nQu’est-ce que t’aime dans cette vie \u00e0 l’internat, dans ce rythme ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nJ’aime la convivialit\u00e9 de l’internat, tout simplement. J’aime bien \u00eatre avec les autres, en groupe, et je pr\u00e9f\u00e8re \u00eatre \u00e0 l’internat que chez moi.<\/h4>\n\n\n\nEst-ce que sans internat dans ce lyc\u00e9e tu aurais pu venir suivre les cours ici ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nNon, j’aurais tout simplement d\u00fb changer de lyc\u00e9e. J’aurais pris le lyc\u00e9e de Givet. \u00c0 la base j’habitais \u00e0 Rocroi, donc mon lyc\u00e9e de secteur \u00e9tait Revin. J’ai d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 \u00e0 Givet en d\u00e9cembre dernier.<\/h4>\n\n\n\nL\u00e0 tu es en Premi\u00e8re, l’ann\u00e9e prochaine c’est la Terminale, donc tu seras encore \u00e0 l’internat.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nOui, exactement, je serai encore \u00e0 l’internat l’ann\u00e9e prochaine.<\/h4>\n\n\n\nTu dis \u00e7a avec le sourire donc tu as l’air d’avoir envie !<\/strong><\/h2>\n\n\n\nOui. Oui,j’ai tr\u00e8s, tr\u00e8s envie.<\/h4>\n\n\n\nComment se passe la vie en communaut\u00e9 avec tes camarades ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nJe pense que tout le monde prend \u00e7a avec plaisir, il y a beaucoup de sympathie entre nous. Il y a quelques disputes, mais c’est souvent vite r\u00e9gl\u00e9, et tout le monde s’amuse. Pour ma part je suis vraiment content de retrouver mes camarades de l’internat le lundi matin avec la reprise des cours.<\/h4>\n\n\n\nCe sont des \u00e9l\u00e8ves qui sont dans la m\u00eame classe que toi ou \u00e7a te permet aussi de rencontrer des \u00e9l\u00e8ves que tu n’aurais pas crois\u00e9 dans le lyc\u00e9e autrement ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nSans l’internat je n’aurais sans doute jamais crois\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves d’internat parce que je suis sur la voie g\u00e9n\u00e9rale et on va que 90% des personnes de l’internat sont en voie professionnelle, donc je ne leur parle que par le biais de l’internat.<\/h4>\n\n\n\nEst-ce que tu sais ce que tu souhaites faire en post-bac ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nPlut\u00f4t sur la voie des math\u00e9matiques… J’aimerais bien suivre une \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs.<\/h4>\n\n\n\nMerci Thibault d’avoir r\u00e9pondu \u00e0 nos questions. C\u2019\u00e9tait une coproduction des radios associatives avec le soutien de la R\u00e9gion Grand Est.<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Christ\u00e8le WILLER, vous \u00eates vice-pr\u00e9sidente de la R\u00e9gion Grand Est, en d\u00e9l\u00e9gation des Lyc\u00e9es et de l\u2019Education. Madame WILLER, bonjour. Depuis cette rentr\u00e9e scolaire, la R\u00e9gion Grand Est a voulu favoriser l\u2019\u00e9galit\u00e9 sociale et g\u00e9ographique, avec cette mesure forte : l\u2019internat \u00e0 1\u20ac. Bonjour. Oui, tout \u00e0 fait. On a voulu l’\u00e9galit\u00e9 des chances en mati\u00e8re […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27098"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27098"}],"version-history":[{"count":48,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27226,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27098\/revisions\/27226"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.rcn-radio.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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